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Post by account_disabled on Jan 23, 2024 1:49:59 GMT -6
适当的课堂管理计划将消除时间和资源的浪费,因为它包括在出现问题时进行管理的规定。 营造良好的学习环境 课堂管理将确保一个积极响应的学习环境,让学生感到被接受,并可以在课堂表现和行为的标准范围内自由表达自己。 它塑造品格 有效的课堂管理强调其他价值观,以确保学生表现出塑造品格的价值观。课 课堂管理是实现有意义学习的关键。无论教育者多么熟练或知识渊博;管理不善的课堂可能会破坏所有其他学习努力。 阅读:适合教师的最佳 扩展 管理良好的课堂的 要素 为了有效管理课堂,我们开发并应用了 种方法以获得最大效果。这种方法被亲切地称为课堂管理的 ,它们是: 联系 在管理教室时,教师所做的不仅仅是建筑、氛围或基础设施。 教师正在推动与学生的关系,能接触到的 手机号码数据 所有利益相关者(例如家长、体育教练、辅导员和其他教师)建立健康的联系。 这种联系有助于形成一支强大的团队,为学生的整体福祉提供支持。 一致性 管理学生的方式和对待学生的一致性都是一致的。遵守规则和适当的课堂管理策略将帮助您的学生了解对他们的期望。在管理课堂行为时,您和您的学生始终必须制定规则、惯例和标准来管理行为。 阅读:教师主动学习技巧:策略与示例 这样,您的学生就可以清楚地知道在各种情况下该怎么做。 班上每个学生的责任不会出现混乱。创建的标准应该被遵守,而不是为任何学习者进行调整。事实上,学生们都在看着,任何不符合价值观或标准的态度或对待都会削弱其他所有的努力。 同情 你听过 用爱心说诚实话 这句话吗?同情心也许是课堂管理的重要工具。同情心只是表明您关心学习者的福祉,而该工具可以将最具挑战性的学生转变为表现最好的学生。 表明您关心学生并与学生沟通非常重要。当老师表现出同情心时,即使是最严格的标准也会被遵守,因为学生会全心全意地相信老师的任何决定都符合他们的最大利益。
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